外国语学院首届“行知杯”教师课堂教学能力大赛实施方案
为深入贯彻落实习近平总书记bobsport网页登录教育的重要论述,落实《中共中央国务院bobsport网页登录全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育部办公厅bobsport网页登录实施师范教育协同提质计划的通知》等文件要求,促进师范教育协同提质计划有序高效开展,教育部师范教育协同提质计划华南师范大学组团(以下简称“组团”)拟举办首届“行知杯”教师课堂教学能力大赛(以下简称“课赛”),旨在整体提升组团内师范生及在职教师的课堂教学能力,选拔和培养课堂教学能手,以赛促建、以赛促学、以赛促改、以赛促合。我校作为组团校之一,拟定于2024年4月20--21日举办课赛初赛,为配合bobsport网页登录课赛初赛的举办,外国语学院认真组织、积极动员,特制订本实施方案,相关事宜安排如下:
一、大赛主题
教育数字化赋能教师精准发展
二、参赛对象
外国语学院在校师范生均可报名参加。
三、参赛内容
高中英语
四、评价标准
一级指标 | 二级指标 | 内容描述 |
氛围营造能力 | 情感支持 | 教师具有良好的课堂言语、表情神态、行为举止表现,能够在教学过程中关注到全班所有bobsport网页登录,注意分配较为均衡。 |
管理有序 | 教师能够有意识地约束自身行为与注意力,在教学过程中运用合理的纪律要求,维护正常课堂教学管理秩序,在布置学习任务引导bobsport网页登录探究学习过程中对任务目标、任务时长、评价标准等予以明确说明。 |
学习引导能力 | 激发兴趣 | 教师能够在教学过程中设计一定的情境,帮助bobsport网页登录激发学习动机,在知识内容输出过程中,将知识内容与bobsport网页登录日常生活建立联系,使bobsport网页登录易于理解和掌握。 |
引导专注 | 教师能够用言语和行为吸引bobsport网页登录的注意力,指导bobsport网页登录专注使用手中的学习资源,使其充分投入地进行学习。 |
资源整合能力 | 内容适切 | 教师能够在课堂教学中,将知识学习、能力发展与品德养成相结合,合理设计育人目标、主题和内容;能够根据学习目标选取符合课标要求、bobsport网页登录认知发展水平、难易程度适当的课程内容;能够在输出教学内容过程中融会贯通跨学科知识与bobsport网页登录学习过的旧知识,帮助bobsport网页登录建立不同维度与层级知识之间的联系。 |
教媒利用 | 教师能够根据学习目标因地制宜地配置或开发适合bobsport网页登录需求的教学资源;具备信息化教学的意识和能力,能够科学有效地利用教学媒介,不错误使用或形成过度依赖。 |
教学组织能力 | 环节调控 | 教师能够在课程开始时合理、灵活地进行课堂导入;在教学过程中使用过渡策略进行教学活动的转换和推进;在教学过程中有意识地变化课堂节奏;在课堂结尾对课堂内容及时地系统化巩固和应用,帮助bobsport网页登录形成整体印象。 |
教学互动 | 教师能够恰当使用提问与理答策略,组织引导bobsport网页登录积极开展合作探究及参与讨论互动,引导bobsport网页登录积极展示个人或小组学习成果,引导bobsport网页登录积极参与应答与反。岣遙obsport网页登录参与度并促进bobsport网页登录深入思考。 |
评价改进能力 | 评价反馈 | 教师能够使用增值评价理念对bobsport网页登录的作业、作答、展示、活动等学习输出表现给予适时、清晰、积极的反。 引导bobsport网页登录之间开展自评与互评,并对评价结果予以分析总结。 |
改进教学 | 教师能够基于对bobsport网页登录的评价结果及对教学事件的观察,了解bobsport网页登录知识掌握情况,形成对自身教学有效性的判断和反思;通过对bobsport网页登录的教学评价活动激发bobsport网页登录学习改进的动力。 |
五、工作要求
1、比赛方案
1.预赛:参赛同学录制5分钟视频,以说课的方式阐述教学理念、教学过程。需要制作PPT课件,展示板书。视频上传至学习通比赛班级作业中(请同学们先加入学习通班级群,邀请码:73636127),截止时间2024年3月20日17点,过期无效。报名微信群(通知、咨询)二维码

2.决赛:外国语学院于2024年3月26日进行选拔比赛,按照bobsport网页登录分配名额,根据比赛成绩取前10名参加bobsport网页登录初赛。
2、授课内容
高中学段从高一中选取。
3、奖项设置
外国语学院首届“行知杯”教师课堂教学能力大赛将评选出一等奖4名、二等奖6名、三等奖10名、优秀奖若干。根据评比结果,将对成绩优异的师范生颁发证书。
外国语学院
2024.2.24